为播种“绿色”种子，培养环保小卫士， 2月20日，小谷围街城市贬责和林业园林绿化办到穗石小学开展了一堂无邪兴致的“垃圾分类绿色课堂”。
课堂上，小谷围街垃圾分类宣讲员向孩子们教师了垃圾分类的兴致、四分类情势、投放留心事项等学问。
栽培垃圾分类学问
为了增强课堂兴致性，课堂设立了垃圾分类动画视频、互动问答、兴致游戏等措施，孩子们崇敬参与，在游戏中掌捏了垃圾分类学问。
“废旧电板是什么垃圾？”“用过的纸巾不错回收吗？”……在互动问答措施，宣讲员话音刚落，孩子们便不甘人后地举起小手，奋勇恢复问题。
“蓝本垃圾分类这样伏击！”“我要把今天学到的学问告诉爸爸姆妈，和他们一谈作念好垃圾分类！”投入举止的孩子们纷纷默示，要将课堂所学愚弄到普通生涯中，争作念环保小卫士。
小谷围街城市贬责和林业园林绿化办继续负责东谈主默示，垃圾分类是一项永远性、系统性的责任，需要全社会共同参与。但愿通过“垃圾分类绿色课堂”这种“寓教于乐”的形势，在孩子们心中播下环保的种子，从小竖立垃圾分类的意志，并带动家庭成员共同参与，助力鼓动垃圾分类成为社会自愿动作，为竖立绚丽宜居的广州大学城孝顺力量。下一步，小谷围街将持续开展“垃圾分类绿色课堂”进校园举止，不停鼎新宣传形势，丰富举止实质，让垃圾分类成为校园新前锋，为竖立绚丽、绿色的生涯环境孝顺力量。
文/图：番禺融媒记者袁辉 通信员谷围宣
为播种“绿色”种子，培养环保小卫士， 2月20日，小谷围街城市贬责和林业园林绿化办到穗石小学开展了一堂无邪兴致的“垃圾分类绿色课堂”。 课堂上，小谷围街垃圾分类宣讲员向孩子们教师了垃圾分类的兴致、四分类情势、投放留心事项等学问。 栽培垃圾分类学问 为了增强课堂兴致性，课堂设立了垃圾分类动画视频、互动问答、兴致游戏等措施，孩子们崇敬参与，在游戏中掌捏了垃圾分类学问。 “废旧电板是什么垃圾？”“用过的纸巾不错回收吗？”……在互动问答措施，宣讲员话音刚落，孩子们便不甘人后地举起小手，奋勇恢复问题。
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